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objetivo general

 

-Determinación  y su fase del funcionamiento en función de la frecuencia.

objetivo especificos :

-conocer las formas de creación y manejo de la electricidad.

-Concepto de Impedancia compleja

-Manejar adecuadamente los diferentes modelos óhmicos.

 

 

ALCANCE:

La impedancia (Z) es una medida de oposición que presenta un circuito a una corriente cuando se aplica una tensión. La impedancia extiende el concepto de resistencia a los circuitos de corriente alterna (CA), y posee tanto magnitud como fase, a diferencia de la resistencia, que sólo tiene magnitud.

JUSTIFICACIÓN:

  La impedancia es la resistencia que opone un circuito a que le circule corriente sobre el. Se toma casi siempre entre dos puntos (dos cables). 
La importancia es que cuando vos conectes dos circuitos (por ej la salida de un amplificador, a un parlante), la impedancia de estos dos elementos deberia ser la misma para que halla maxima transferencia de potencia (o sea que el ampli le transfiera la maxima potencia al parlante). Si esto no es asi; parte de esa potencia "rebotara" para decirlo de alguna manera, (o sea que parte de la potencia emitida por el ampli, le volvera hacia èl) y si esto es muy grande, lo puede hasta quemar. 
El coheficiente que mide esta relacion entre potencia transferida vs potencia reflejada se llama ROE 
(te digo por si queres buscar info por tu cuenta). 
Otro uso de las impedancias es la de bajar la corriente (ley de ohmm) o desfazar el potencial respecto de la corriente.

Marco teorico

La impedancia (Z) es una medida de oposición que presenta un circuito a una corriente cuando se aplica una tensión. La impedancia extiende el concepto de resistencia a los circuitos de corriente alterna (CA), y posee tanto magnitud como fase, a diferencia de la resistencia, que sólo tiene magnitud. Cuando un circuito es alimentado con corriente continua (CC), su impedancia es igual a la resistencia, lo que puede ser interpretado como la impedancia con ángulo de fase cero.

Marco conceptual :

Condensador: Componente eléctrico para aumentar la capacidad eléctrica y la carga sin aumentar el potencial, que consiste en dos conductores (armaduras) separados por un dieléctrico o medio aislante.

Capacitancia: La capacitancia se expresa como la relación entre la carga eléctrica de cada conductor y la diferencia de potencial (es decir, tensión) entre ellos.

Voltaje: Potencial eléctrico, expresado en voltios.

Ohmios: El ohmio​ u ohm​ (símbolo Ω) es la unidad derivada de resistencia eléctrica en el Sistema Internacional de Unidades. Su nombre se deriva del apellido del físico alemán Georg Simon Ohm (1789-1854), autor de la Ley de Ohm.

MARCO PROCEDIMENTAL:

 Funcion retorno<- campomag ( u,i,n,l )

            z2<-(u*i*n)/2

            retorno <-z2

           

Fin Funcion

 

SubProceso Retorno1 <- IMPEDANCIA ( R, RA )

           

    Z=RC((R^2)+(RA^2))

           

    Retorno1<-Z

           

Fin SubProceso

 

Funcion Retorno2 <- Potencia (V,I)

           

            Retorno2<-V*I

           

Fin Funcion

Proceso  evaluado

            definir opciones como entero

            Escribir "...........MENU..........."

            Escribir ".......1)potencia ..........."

            Escribir ".......2)Imepedancia...."

            Escribir ".......3)campomagnetico........."

           

            leer opciones

            Segun opciones  Hacer

                        1:

                                    Definir V,I Como Real

                                   

                                    Escribir "Ingrese la tensión en voltios"

                                   

                                    Leer V

                                   

                                    Escribir "Ingrese la intensidad en amperios"

                                   

                                    Leer I 

                                   

                                    R<-Potencia(V,I)

                                   

                                    Escribir "La Potencia es: ",R,"W"

                                   

                        2:         Escribir "Ingrese RESISTENCIA";

                                   

                                    Leer R;

                                   

                                    Escribir "Ingrese REACTANCIA";

                                   

                                    Leer RA;

                                   

                                    Z<- IMPEDANCIA ( R, RA )

                                   

                                    Escribir "La Impedancia Es: ", Z;

                                   

FinProceso

                                   

                                   

                                   

                        3:         Definir b,u,i,n,l como real

                                    Escribir "ingrese valores para u"

                                    Leer U;

                                    escribir "ingrese valores para i"

                                    leer i;

                                    Escribir "ingrese valores para n"

                                    leer n;

                                    escribir "ingrese valores para l"

                                    leer l;

                           

                                    b<-campomag(u,i,n,l)

                                   

                                    Escribir "campo magnetico es ",b;

                                   

                                   

                                   

                                   

                                   

                                   

                       

                                   

            Fin Segun

           

FinProceso

 

 

​

Conclusiones

Los condensadores no son más que dispositivos que permiten la carga y descarga de energía y por lo tanto el almacenamiento de las mismas en el tiempo que sea necesario. Por tanto, son dispositivos que evitan el disparo repentino del flujo de energía almacenando una cantidad de la misma dentro de ellos.

La capacidad de los condensadores dependen no solo de los materiales “dieléctricos” que usan los diferentes fabricantes, sino también de la distancia que tienen las placas de separación. El flujo de protones y electrones dentro del capacitor dependen de la distancia que los separa, pues dicha distancia facilita o impide el mas rápido traspaso de contaminante a las placas.

Si hablamos en incorporar condensadores en circuitos básicos, obtenemos que los condensadores conectados en serie se comportan como resistores en paralelo; y cuando se conectan en paralelo se comportan como resistores en serie. Por lo tanto, la capacidad de los capacitores es inversamente proporcional a la tensión aplicada.

Bibliografía :

https://www.tesisenred.net/bitstream/handle/10803/6187/06Ysm06de07.pdf?sequence=6&isAllowed=y

https://es.wikipedia.org/wiki/Impedancia

http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/electric/imped.html

https://www.ecured.cu/Impedancia

DIagrama de flujo:

​

clases del viernes: 
 

Escribir "calculo de la energia potencial electrica";
    K=0.199;
    Escribir "ingrese la distancia R";
    leer R;
    inicial=25
    final=15

si R<>0 Entonces
        Escribir "ingrese la carga Q2:";
        Leer Q2;
        Para Q1<-inicial hasta final Con Paso 25 Hacer
            U=(K*Q1*Q2)/R;
            Escribir "EL RESULTADO DE EPE ES:",U;
        FinPara
    Sino
        Escribir "ingrese R<>0";
    FinSi
FinSubProceso


SubProceso FRECUENCIA_ANGULAR()
    Escribir "CONSTANTE ELECTROSTÁTICA";
    leer z;
    inicial=5
    final=20
    Para m<-inicial hasta final Con Paso 1 Hacer
        W=rc(z/m);
        Escribir "EL RESULTADO DE LA FRECUENCIA ANGULAR ES:",W;
    FinPara
FinSubProceso


SubProceso FRECUENCIA()
Escribir "ingrese s";
leer s;
si (s>60 y s<=120) Entonces
    F=s/(2*PI);
    Escribir "EL RESULTADO DE FRECUENCIA ES:",F;
Sino
    Escribir "ingrese VALORES DE 60<s<120";
FinSi
FINSUBPROCESO


SubProceso INDUCTANCIA()
    Escribir "ingrese la CORRIENTE";
    leer I;
    Escribir "INGRESE Q";
    Leer Q;
    inicial=10
    final=100
    si I<>0 Entonces
        Para N<-inicial hasta final Con Paso 5 Hacer
            L=(Q*N)/I;
            Escribir "EL RESULTADO DE LA INDUCTANCIA ES:",L;
        FinPara
    Sino
        Escribir "ingrese I<>0";
    FinSi
FinSubProceso


Proceso VIERNES
    //declaraciones públicas
    Definir U,K,Q1,Q2,R Como Real;  //P-1
    Definir OPCION,inicial,final Como Entero;
    Definir W,m,z COMO REAL; //P-2
    DEFINIR F,s COMO REAL;  //P-3
    Definir L,Q,N,I COMO REAL;  //P-4
    //DEFINIR T,F,W COMO REAL;
    //DEFINIR NPS,R,D,D1 COMO REAL;
    //2 ASIGNAR
    Escribir "MENÚ";
    Escribir "1)ENERGÍA POTENCIAL";
    Escribir "2) FRECUENCIA ANGULAR";
    Escribir "3) FRECUENCIA";
    Escribir "4) INDUCTANCIA";
    Escribir "ELIJA UNA OPCIÓN";
    Leer OPCION;
    SEGUN OPCION HACER
        1:
            POTENCIAL() //1-INVOCACIÓN
        2:
            FRECUENCIA_ANGULAR() //1- INVOCACIÓN
        3:
            FRECUENCIA() //1-INVOCACIÓN
        4:
            INDUCTANCIA()  //1- INVOCACIÓN
        De Otro Modo:
            Escribir "NO ES UNA OPCIÓN"
    FINSEGUN
Escribir "CÉSAR DAVID GARCÍA HIDALGO";
FinProceso

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